5月18日，遂宁市人民政府教育督导委员会办公室组织由市教育体育局一级调研员严君昌同志带队的督导组一行到遂宁中学开展了关于学校课程、课堂、课题“三课”建设的专项督导评估。

▲督导组在遂宁中学介福校区科技楼三楼会议室听取遂宁中学关于“三课”建设汇报

遂宁中学党委委员、副校长杨兰萍向督导组作了汇报。她从“深研教改，打造精品课程;倡导‘生·动’课堂，提升课堂品质;抓好常规，实现集体备课专业化;精细设计，落实作业设计体系化;以品质科研，确保“三课”建设取得实效”五个方面就遂宁中学在“双新”“双减”背景下所做的努力和尝试做了阐释，对遂宁中学“明达”课程体系建设，课程图谱架构，“生·动”课堂“三生”“三动”“一三一四”教学范式进行了解读，表达了遂宁中学对坚持“三课”建设，追求教育品质，不惧险阻谋求高质量发展的不懈追求。

接下来，督导组通过查阅资料、问卷调查、走访校园、座谈师生、电话访问家长等方式，由面到点，全方位多角度地了解了学校情况，对照《评估指标》逐条逐项进行了仔细的检查。

下午，督导组一行来到高新校区，参观了校园，了解了学校各项建设，认真听取了张东书记关于学校下一步发展的打算和做法。

随后，督导组反馈了本次评估检查情况。督导组高度评价了遂宁中学在“三课”建设方面做出的探索和努力，对学校在建设过程中的经验亮点进行了客观总结，也实事求是地指出了存在的问题，并提出了具体可行的整改建议。

遂宁中学党委书记张东对督导组的专业反馈表达了感谢，对学校“三课”建设中存在的问题进行了回应，表达了学校紧跟时代步伐，培养高质量教师、办高质量引领性学校的信心和决心。

一次督查，一次指导，一回鼓励，一层保障。此次督导内容全面，实效性强，为学校各项工作带来了许多新的启发和思考。遂宁中学将会在今后的工作中，落实落细本次督导反馈的问题和建议，继续积极探索育人有效路径，落实立德树人根本任务，努力办好人民满意教育。